Чӣ гуна ба кӯдакон муносибати бехатарро ба қимор таълим додан мумкин аст
Дере нагузашта
Кӯдакон ба лексияи "ҳеҷ гоҳ" ниёз надоранд - онҳо ба харитаи фаҳмо, малакаҳои худидоракунӣ, гигиенаи молиявӣ ва ҳудуди рақамӣ ниёз доранд. Мо таълим медиҳем, ки на "ваҳм", балки эътироф кардани механикаи ҳаяҷон (тасодуфӣ, тақвияти тағйирёбанда, "қариб ғалаба"), фарқ кардани бозӣ ба хотири вақтхушӣ аз гарав ба пул ва "не" гӯем, ҳатто агар "ҳама дӯстон ин корро мекунанд".
1) Принсипҳои сӯҳбат бо кӯдакон
Бе шарму афсона. Далелҳо, мисолҳои оддӣ, оҳанги эҳтиромона.
Микдори синну сол. Тафсилоти камтар, қоидаҳои соддатар барои ҷавонтар; таҳлили бештар ва парвандаҳо барои пиронсолон.
Малака> монеаҳо. Мо ба шумо таълим медиҳем, ки ҳиллаҳоро эътироф кунед ва сарҳадро муқаррар кунед, на танҳо "накунед".
Дар ҳаёти ҳаррӯза машқ кунед. Муколамаҳои хурд дар кассир, ҳангоми тамошои ҷараён/таблиғ, дар бозиҳо бо қуттиҳои лотерея.
Намунаи шахсӣ. Калонсолон қоидаҳои худро "пинҳон" намекунанд: маҳдудиятҳои вақт/пул, "хомӯшии шабона", пардохтҳои автомобилии ғайрифаъол.
2) Дар бораи ҳаяҷон бо забони оддӣ чиро шарҳ додан мумкин аст
Шанс ≠ маҳорат. Натиҷа аз "чуики" ё расму оинҳо мустақил нест.
Тақвиятҳои тағйирёбанда. "Баъзан ҳа - аксар вақт не" шуморо боз "мехоҳад".
"Қариб ғалаба. "Қариб мувофиқат кард - аммо ин ҳанӯз ҳам зиён аст.
Эҳсосот қарорҳоро гарм мекунанд. Ғазаб/эйфория/тарс интихоби бадтар мекунад.
Пул ҳамеша воқеӣ аст. "Асъори миллӣ" ва "пӯстҳо" низ арзиши пул/вақтро доранд.
3) Тавсияҳои синну сол
6-9 сол - асосҳои тасодуфӣ ва қоидаҳо
Ҳадафҳо: фаҳмидани он ки "тасодуфӣ" пешгӯинашаванда аст, омӯзонидани интизорӣ ва "истодан".
Чӣ бояд кард:- Бозиҳои Раёсат бидуни пул: шарҳи "барори кор ва маҳорат".
- Микро-таваққуф: "Вақте ки ман ғазаб мекунам - 3 нафаси чуқур, пас ман роҳ меравам".
- "Буҷаи ҷайб": 2-3 категорияи оддӣ (сарфа/харҷ/саҳм).
10-13 сол - тафаккур ва симои интиқодӣ
Ҳадафҳо: эътироф кардани қаллобӣ, арзиши вақт/пул, муайян кардани ҳудуди.
Чӣ бояд кард:- Таҳлили реклама/ҷараёнҳо: "кадом калимаҳоро идома медиҳед? ».
- Қоидаи "харид дар бозиҳо": бидуни иҷозат - ин ғайриимкон аст; буҷет пешакӣ.
- "Хомӯшии шабона" -и дастгоҳҳо, паролҳои оилавӣ барои пардохт.
14-17 сола - саводнокии молиявӣ ва ҳуқуқ ба "не"
Ҳадафҳо: фаҳмидани хатари гарав/қуттиҳои лотерея/букмекерӣ, чаҳорчӯбаи мустақилона.
Чӣ бояд кард:- Буҷети асосӣ: даромад/хароҷот/пасандоз; "арзиши як соат" вақтхушӣ.
- Мусоҳибаи парванда: "дӯсте даъват мекунад, ки бозӣ кунад - чӣ гуна шумо боадабона рад карда метавонед? ».
- Бо худ шартнома мебандад: "Агар эҳсосот> 5/10 - қарорҳо фардо".
4) Қуттиҳои лотерея, хайрия ва "минтақаҳои хокистарӣ"
Муҳокима кунед, ки сандуқҳо/мӯзаҳои тасодуфӣ сармоягузорӣ нестанд, балки механикаи қимор мебошанд.
Қоидаро ворид кунед: харидҳо танҳо пас аз таваққуфи 24 соат ва дар доираи "буҷети фароғатӣ".
Дар бозиҳо ва бозорҳо - пардохтҳои худкори ғайрифаъол, паролҳо барои калонсолон, мӯҳлати як рӯз.
Якҷоя муайян кунед, ки чӣ тавр "пӯстҳо" ва "асъори миллӣ" ба пул табдил меёбанд: "нархи воқеӣ" -ро нишон диҳед.
5) Ҳудуди рақамии оила (ҳадди аққал)
60 дақиқа пеш аз хоб, дастгоҳҳо берун аз хоб мемонанд.
Ҳисоби махсуси кӯдакон: рейтинги синну сол, манъи харид бидуни тасдиқ.
Огоҳӣ дар бораи сарф кардани телефони волидайн.
Рӯйхати сафед сайтҳо/пардохтҳо; ҳама чиз "нав" аст - танҳо бо муҳокима.
Қоидаи умумии "рӯзи гарм": агар хашм/эйфория/тарс баланд бошад - гаҷетҳо дар "ҳолати ором", ҳалли онҳо - фардо.
6) Машқҳои хонагӣ (дар як ҳафта 15-20 дақиқа)
1. "Рекламаро таҳлил кунед": дар видео 3 триггерро пайдо кунед (садоҳои дурахшон, "қариб", таймерҳо, "танҳо имрӯз").
2. Truth Cube: → муҳокима мекунанд, ки чаро як қатор "онҳо" эҳтимолияти "шаш" -ро зиёд намекунанд.
3. "Буҷаи фароғатӣ": барои як ҳафта маблағи X - мо пешакӣ чӣ ва кай ба нақша мегирем.
4. Stop-90: нафаскашии 4-2-6 × 6 давр ҳамчун маросими оилавӣ, вақте ки касе аз ҳад зиёд аст.
7) Рӯйхати санҷишҳо
Барои волидон (ҳар ҳафта, 10 дақиқа)
- 1 мисоли реклама/механикаи бозӣ муҳокима карда шуд
- Афзалиятҳои пардохт ва маҳдудиятҳои синну солии худро санҷед
- "Буҷаи фароғатӣ" -и кӯдакро нав кард
- Тамоми оила "шоми экрани ройгон" доштанд
Барои наврас
- Ман медонам, ки чӣ гуна дӯстонро боадабона рад кардан мумкин аст
- Хариди бозӣ - танҳо пас аз 24 соат
- Агар эҳсосот> 5/10 - имрӯз роҳи ҳалли масъала нест
- Ман медонам, ки чӣ тавр 3 "ҳиллаҳо" -и тарроҳии қиморро номбар кунам
8) Чӣ тавр гуфтан мумкин аст, ки "аллакай рух додааст"
Аломатҳо: махфият, ҷаласаҳои шабона, дархостҳо дар бораи "партофтан барои хайрия/гарав", асабоният бидуни гаҷет, тарки таҳсил.
Алгоритми "СПОКОЙ":- Дар паҳлӯи якдигар нишинед, ҳеҷ гуна пардохт накунед.
- Дар бораи далелҳо пурсед: "чӣ, кай, чӣ қадар".
- Эҳсосот ва марзҳоро шарҳ диҳед: "Ман хавотирам, харид - танҳо бо мувофиқа".
- Хусусиятҳо: мо пардохтҳои худкорро хориҷ мекунем, маҳдудиятҳо ва танаффусҳоро муқаррар мекунем, дастгоҳҳоро аз хоб интиқол медиҳем.
- Мо нақшаро муҳокима мекунем: қоидаҳои "шомҳои бидуни экран", буҷа, "24 соат".
- Бале/ҳа: "оё мо ба озмоиши 14-рӯза розӣ ҳастем?" (мо онро дар шакли хаттӣ дар 1 саҳифа ислоҳ мекунем).
9) Нақшаи 30-рӯзаи пешгирӣ (оила)
Ҳафтаи 1 - Бехатарӣ
Танзимоти ҳисоб/пардохт, хомӯшӣ дар шаб, "як экран дар як вақт".
Таҳлили 1 бозӣ/таблиғ оид ба механикаи ҳаяҷон.
Ҳафтаи 2 - Малакаҳо
Мо рад кардани "пешниҳоди фаврӣ", "24 соат барои харид" -ро таълим медиҳем.
Нафаскашӣ/" Stop-90" ҳамчун рефлекси оила.
Ҳафтаи 3 - Молия
"Буҷаи фароғатӣ" -и кӯдак + "арзиши як соат" вақтхушӣ.
Вазифа: иҷрои нақша ва навиштани хулосаҳо.
Ҳафтаи 4 - Инъикос ва навсозии қоидаҳо
Чӣ кор кард? Чиро бояд тағир дод?
Мо ҳудуди кориро барои як моҳи дигар тарк мекунем.
10) Намунаи ибораҳо барои ҳолатҳои гуногун
Вақте ки кӯдак хоҳиш мекунад, ки қуттии лотерея харад:11) Муаллимон ва доираҳо
Сохтани блокҳои хурд: эҳтимолият/тасодуфӣ, "чӣ гуна реклама кор мекунад", саводнокии молиявӣ.
Парвандаҳо ва мубоҳисаҳо: "этикаи қуттии лотерея", "бозиҳои хидматӣ ва одатҳо".
Сиёсати клуб: ҳеҷ гуна гарав/хайрия дар чорабиниҳо, "соати ором" бидуни экран, қоидаҳои иртибот бидуни шарм.
12) Вақте ки кӯмаки беруна лозим аст
Пинҳонии доимӣ/қарз/душманӣ ҳангоми сӯҳбат, ҷаласаҳои шабона 3 + маротиба дар як ҳафта, пастшавии чашмраси муваффақият/рӯҳия, изтироб/бехобӣ.
Ба психологи мактаб/терапевти оилавӣ/хатҳои дастгирӣ нигаред. Дар сурати нишонаҳои бӯҳрон ё таҳдидҳои амниятӣ, кӯмаки фаврии хадамоти фавқулоддаи маҳаллӣ афзалият дорад.
13) Мини-FAQ
Оё манъ кардани ҳама чиз роҳи беҳтарин аст?
Не, ин тавр нест. Қоидаҳои возеҳ, малака ва кори муштараки амалӣ. Манъи қатъии бидуни тавзеҳот роҳи махфият аст.
Оё ман ба бозиҳо "ҷайб" медиҳам?
Танҳо аз "буҷети фароғатӣ" -и қаблан мувофиқашуда бо қоидаҳои 24-соата ва ҳеҷ гуна пардохтҳои автомобилӣ.
Агар кӯдак "аллакай маст" бошад?
Таҳлили ором, монеаҳои техникӣ, нақша барои 14 рӯз, дар ҳолати зарурӣ - мутахассис. Нигоҳ доштани боварӣ муҳим аст.
Муносибати бехатар ба ҳаяҷон маҳоратест, ки бо ҳамон қоидаи роҳ омӯхта мешавад: пешакӣ, дар амал, бидуни шарм ва драматизм. Бо калимаҳои оддӣ сухан гӯед, механика нишон диҳед, чаҳорчӯбаҳои рақамӣ ва пулӣ гузоред, таваққуф ва нокомӣ дар қатора. Он гоҳ кӯдак бо даруни "Ман медонам, ки он чӣ гуна кор мекунад ва чӣ гуна худро муҳофизат мекунад" ба воя мерасад.