Näme üçin wizual täsirler gatnaşygy artdyrýar?

Wizual täsirler ünsi güýçlendiriji. Olar wakalaryň matematikasyny üýtgetmeýärler, ýöne subýektiw tejribäni üýtgedýärler: "has möhüm", "has dogrusy", "birneme". Dogry dozaly, olar ugrukdyrmaga we netijäni bellemäge kömek edýär. Çarçuwasyz - impulsiwligi dargatýarlar we töwekgelçilige baha bermegi üýtgedýärler. Aşakda - wizual psihika we interfeýs derejesinde nähili işleýär we deňagramlylygy nädip saklamaly.

1) Psihologiýa: näme üçin göz ýagty we hereket edýän

Salience. Ýokary kontrastly, ýyly reňkli, uly meýdany we hereketi bolan obýektler awtomatiki usulda ünsi ileri tutýar.

Baýrakly okuw. Eger çyra/konfeti köplenç ýakymly netijä gabat gelse, beýni "baýrak belligini" berkidýär - garaşmak uly netijeler bilen hem ýokarlanýar.

Täzelik täsiri. Öňünden aýdyp bolmajak animasiýalar we üýtgeýän nusgalar indiki herekete taýýarlygy artdyryp, "gymmatlygyň alamaty" hökmünde kabul edilýär.

Wagtyň gysylmagy. Ritmiki, ýalpyldawuk nagyşlar we "ylgaýan" elementler wagty subýektiw çaltlaşdyrýar - arakesmeler ýygy-ýygydan sypdyrylýar.

Ýygylyk hyýaly. Aýdyň bellenen pozitiwler "asuda" negatiwlerden has gowy ýatda saklanýar → üstünlikler ýygy-ýygydan bolup görünýär.

2) Wizual usullaryň kartasy: gatnaşygy nädip güýçlendirýärler

Animasiýa we hereket

Mikro baglanyşyklar (hower, press, bounce) → "basmagyň aňsatlygyny" tassyklaýar.

Salam/konfeti/çyra "waka" diýip bellik edýär → ädim gaýtalamaga taýýarlygy ýokarlandyrýar.

Awtoulag aýlawy/işleýän çyzyklar gözüňi saklaýar → üns tuneli töwekgelçiligi.

Reňk we ýagtylyk

Gyzgyn reňkler (gyzyl/mämişi) tolgunmagy we gyssagly duýmagy güýçlendirýär.

Gradientler we ýagtylyklar obýektiň "ähmiýetini" goşýar (CTA, ýeňiş).

Ýokary kontrast saýlamagy çaltlaşdyrýar, ýöne yzygiderli artykmaç ýüklenende ýadadýar.

Şekiller we kompozisiýa

Uly massalar/kartoçkalar we "açylýan" gatlaklar herekete ileri tutýarlar.

Dinamiki iýerarhiýa (köpelmek/impuls) maksatly basmaga ugrukdyrýar.

Ýygylyk effektleri

Ýalpyldawuk/strobe çalt ünsi özüne çekýär, ýöne ýadawlygy we impulslylygy ýokarlandyrýar.

Tekiz geçişler aňly tizligi saklamaga kömek edýär.

3) Düşünjäniň ýoýulmagy nirede ýüze çykýar

1. Netijä gaýtadan baha bermek. Kiçijik netije bilen ýagty "salam" ony "baýramçylyga" öwürýär.

2. Üns tuneli. Täsirler ikinji derejeli maglumatlary ekranlaşdyrýar (çäkler, realiti-çek, mümkinçilikler).

3. Wagtyň gysylmagy. Ritmiki wizalda 20 minut 10-12 ýaly duýulýar.

4. Nyrhlaryň/çözgütleriň apsaýzi. "Baýramçylyk" fidbek "meýilleşdirilenden" uly ädim ätmäge iterýär.

4) Tablisa: kabul etmek → mehanizm → töwekgelçilik → dogruçyl alternatiwa

Kabul etmek	Mehanizm	Töwekgelçilik	Adalatly alternatiwa
Islendik töleg üçin konfeti/flaş	Baýrak belligi	Kiçi netijelere gaýtadan baha bermek	Differensial: kiçijik üçin mikro-mikro animasiýa, giňeldilen dynç alyş - diňe hakyky uly üçin
CTA "Has köp"	Salentlik + gyssagly	Impuls	Bitarap CTA + 2-3 sekunt arakesme
Ýalpyldawuk we ylgaýan çyralar	Ünsi çekmek	Arakesme, arakesme	"Strobe" däl-de, mazmun boýunça tekiz geçişler, kontrast
Gyzyl/mämişi "dopamin-dizaýn"	Öjükdirmek	Apsaýz töwekgelçiligi	Funksional zolaklarda sowuk/bitarap palitralar
Animasiýa awtopleýi	Üznüksiz akym	Wagt gysyşy	RG signallary bilen awto "öçüriji" bilen waka animasiýalary

5) Dogruçyl wizal: önüm/dizaýn üçin teklipler

Wizualyň "agramyny" tapawutlandyryň. Täsiriň intensiwligini wakanyň hakyky gymmaty bilen baglanyşdyryň.

Töwekgelçilikde täsirleri öçüriň. Eger arakesme/tizligiň ýokarlanmagy ýüze çyksa - ýagtylygy/kontrasty peseldiň, "salam" öçüriň.

Waka üçin arakesme. Realiti-çek sesi/animasiýany 60-120 sekunt ýapýar we 1 sany howpsuz ädim teklip edýär (arakesme/çäklendirmäni azaltmak/kul-off).

Orta tizlik. Ýokary ýygylykly ýalpyldawuklykdan gaça duruň; 200-300 ms tekiz geçişleri ulanyň.

Düşündiriş. Ulgam arakesmelerinde "Näme üçin bu ekrany görýärsiňiz?"

Basmak üçin däl-de, peýdasy üçin synag ediň. A/B - ekranda wagt däl-de, howpsuz özüni alyp barşyň uplifti boýunça (arakesmeleri kabul etmek, meýilleşdirilmedik hereketleri azaltmak).

6) Topar üçin metrikler ("ýalaňaç gatnaşmagyň" ýerine)

RCP (Reality-Check Prompt): nokatsyz arakesmeleriň paýy (maksat ≥ 90%).

ERT (Emotion Reaction Time): howpsuz ädim saýlamaga wagt (<30 sek).

NED (No Extra Deposits )/meýilleşdirilmedik hereketler: "goşmaça" däl hepdeleriň paýy.

Complaint/NPS wizual: obsesif, subýektiw peýdalylygy baradaky şikaýatlar.

Fairness-wizual: bosagadan aşakda segmentler (enjam/dil) boýunça reaksiýadaky tapawutlar.

7) Oýunçy üçin tejribe: wizual gözegçiligi nädip yzyna gaýtarmaly

Sessiýadan öň

Bitarap mowzugy açyň, ýagtylygy "okalyp bolmaýar".

"Animasiýa/konfetti" (bar bolsa) öçüriň, arakesmeleri/hakykat barlagyny saklaň.

Wagtynda

Ýüze çykýan "baýramçylykda" - arakesme 60 sekunt (suw, dem alyş 4-4-6 × 10), meýilnama gaýdyp gelmek (nyrh ≤ 1% BR; SL 2–3% BR; SW 5–10% BR).

"Azajyk götermek" pikirine üns beriň - "şadyýanlyk hakda hekaýa" diýip belläň.

Soň

"6 setir" gündeliginde ýazyň: aýdyň täsirleri boldumy? 0-10 duýgulary nähili üýtgedi? meýilnamadan gyşarmalar boldumy?

8) Dizaýneriň çek-sanawy (goýberilmezinden 10 minut öň)

Täsiriň intensiwligi wakanyň agramyna laýyk gelýär.
RG signallarynda wizual "öçüriji" bar (tizligiň ýokarlanmagy, çek ignory).
Hakykat barlagy animasiýalary/yşyklary 60-120 sekunt doly öçürýär.
CTA bitarap; "Başga" -da "gyzyl çyralar" ýok.
A/B - CTR-de däl-de, uplift howpsuzlygy (arakesme/impulslary azaltmak) boýunça.
Ýadawlyk we elýeterlilik üçin kontrast/ýalpyldawuk barlandy.
"Näme üçin bu penjiräni görýärsiňiz" we kömek ýoly goşuldy.

9) Ýygy-ýygydan ýalňyşlyklar we çalt düzedişler

"Hemişe dynç alyş" → Tapawutlandyryň: kiçijik üçin mikro animasiýa, diňe uly netijeler üçin "salam".

"Drive üçin strobe" → Ýalpyldawuklygy aýyryň; mazmuny boýunça hereketi ulanyň (progress, feedback).

"CTA sirena ýaly" → Boýaň/ölçäň; 2-3 sekunt gijä galmagy goşuň.

"Ekranda wagt synap görýäris" → Safety-uplift-e geçiň.

10) Jemleýji

Wizual täsirler güýçli, sebäbi esasy üns we sylag mehanizmlerini tutýarlar. Gatnaşygy artdyrýarlar we aňsatlyk bilen impuls meýdanyna geçirýärler. Çözgüt - aňly doza: täsiriň güýjüni wakanyň hakyky gymmaty bilen baglanyşdyrmak, "adaty" arakesme bermek, töwekgelçilikler ýüze çykanda wizualy öçürmek we basmak däl-de, peýdany ölçemek. Şonda interfeýs dogruçyl bolup galýar, oýunçy bolsa wagt, duýgy we pul gözegçiliginde bolýar.